近年来，体罚儿童的新闻屡见报端，引起社会广泛关注，很多家长表示在教育孩子的时候，很难避免体罚行为。那到底应不应该打孩子？体罚对孩子身心成长有什么影响？不同家长，各执己见。

世界上许多地方的照料者使用体罚作为对儿童被认为的不端行为的回应：全世界2至4岁的儿童中有63%--约2.5亿儿童--经常受到照料者的体罚。截至目前，全球有62个国家已经禁止了这种做法，这种做法越来越被视为一种暴力形式。

一项结论性的评论发现，对儿童的体罚在预防儿童行为问题或促进积极结果方面并不有效，反而会预测行为问题和其他不良结果随时间推移而增加。近日，Lancet杂志发表了一个国际科学家小组的研究报告，其中包括德克萨斯大学奥斯汀分校的一名研究员。

该小组研究了涉及打屁股等体罚的研究，并排除了可能构成儿童身体虐待的任何行为。研究人员发现有充分的证据支持联合国儿童权利委员会的一项声明，该声明建议各国停止对儿童使用所有类型的体罚。

该小组主要研究了涉及包括打屁股等体罚在内的69项研究，并排除了可能构成儿童身体虐待的任何行为。其中大部分来自美国，有8项来自其他国家。科学家们发现，体罚不会导致任何儿童的积极行为，反而增加了儿童遭受严重暴力或忽视的风险。

论文指出，与体罚有关的负面结果，如行为问题，无论儿童的性别、种族或民族，也无论照顾者的整体养育方式如何，都会发生。作者还发现，有证据表明，体罚的使用频率越高，儿童的负面结果就越大。

此外，体罚还会对儿童的注意力、认知能力、与他人的关系或应激反应等产生负面影响。随着时间的推移，体罚也不能预测儿童的积极社交行为或社交能力是否有所改善。且父母的温暖并不能缓解体罚对儿童行为的负面影响。

研究人员认为，上述发现有充分的证据支持联合国儿童权利委员会的一项声明，该声明建议各国停止对儿童使用所有类型的体罚。父母打他们的孩子是因为他们认为这样做会改善他们的行为。但体罚并不能改善儿童的行为，反而会使其变得更糟。

德克萨斯大学奥斯汀分校人类发展和家庭科学专业艾米-约翰逊-麦克劳克林百年纪念教授、该论文的资深作者伊丽莎白-格斯霍夫说："没有证据表明体罚对儿童有好处"。"所有的证据表明，体罚对儿童的发展和福祉是有害的"。

格斯霍夫此前撰写了一份具有里程碑意义的2016年几十项研究的荟萃分析报告，并发现体罚与儿童的任何积极结果无关，与各种消极结果有很大关系。

参考文献：

Physical punishment and child outcomes: a narrative review of prospective studies. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)00582-1