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2019年3月，广西民族大学在我国著名学者齐爱民教授的倡仪下，在知识产权专业本科生增设了区块链法本科选修课。2019年9月4日区块链法本科课程正式开课。广西民族大学知识产权发展研究院院长齐爱民教授给广西民族大学法学院2018级知识产权专业的本科生开设了“区块链法”课程，这也是全国范围内高校首次在法学本科生当中开设“区块链法”的课程。本课程由齐爱民教授负责讲授，张默博士作为助教协助教学，采取课堂讲授和分组讨论结合的教学模式，通过8周16个课时的内容，帮助知识产权专业的学生了理解区块链的基本概念及其技术原理，重点引导学生思考区块链应用所带来的相关法律问题。课程围绕数字货币、智能合约及区块链技术在其他行业的应用，形成了五大板块和十个讨论专题的教学内容（教学大纲附文后）。

区块链法先倡者齐爱民教授

区块链是继互联网之后最具颠覆性的技术，在未来的数字经济和智能社会时代，区块链技术必将发挥其独特的作用。技术变革必然带来社会关系的变革，由此必将引起法律的变革。技术既需要法律的监管，同时也能帮助法律更好的实施。了解区块链结束的基本原理及其实际应用的运行规则，是我们对其施行法律规制的基础和前提。因此，通过这门“区块链法”课程的教学，帮助法学的本科学生对区块链及其具体应用建立一个基本认识，并建立起对区块链思考的一个“法”的视野和角度是本课程的教学目标。

在理论讲授的教学环节，齐爱民教授结合数字货币的运行规则帮助学生们理解了区块链的技术原理和特点。着重讲解了以比特币为代表的建立在区块链技术基础上的加密数字货币的法律属性（Cryptocurrency）。加密数字货币作为一种新兴事物，对现有货币体系的产生了一定的挑战，但不应因此否认其作为一种财产而存在的正当性。肯定加密货币的财产属性和价值，并在制度上予以确定，对于比特币等加密货币的正常流通，以及民事活动的自由开展具有重要意义。在专题讨论的环节里，张默博士组织学生分成7个讨论小组，对数字货币的法律风险、ICO的监管政策、智能合约的法律问题、法定数字货币与Libra项目等专题，以小组报告和讨论的方式展开了参与式的教学实践。在这个过程中，通过培养学生自主学习和案例分析的能力，对区块链技术及其应用引起的相关法律问题形成更直观的了解，并引导学生运用掌握的法律知识，尝试提出问题和解决方式。

目前，这门在全国范围内首次面向法学本科学生开设的“区块链法”课程已圆满结束。通过8周的教学内容，学生对区块链的相关法律问题，基本建立起从技术原理到实际应用再到法律规制的一个系统的思维方式和知识系统。基本实现了以原理和应用为基础，以法律问题为目标和着眼点的授课目标。

教学大纲

导论：

区块链的基本概念和技术原理

第一篇 区块链法的基本原理

1.区块链对法律的挑战与应对

2.区块链法的概念和外延

3.区块链法的基本内容架构和核心制度

4.区块链法的基本规则探讨

第二篇：数字货币及其法律属性

5.数字货币的概念、起源与发展

6.数字货币的法律属性和法律风险

7.法定数字货币的发行与Libra项目

8.ICO的概念、法律风险及监管政策

第三篇：智能合约的法律性质

9.智能合约的起源与概念

10.智能合约的应用场景

11.智能合约的法律要件

12.智能合约的法律救济

第四篇：区块链与舆情治理法律问题

13.区块链上的信息与更正

14.技术在舆情治理方面的能与不能

15.全球区块链数据监管的走向

第五篇：区块链在其他行业的应用以及法律问题

16.区块链与金融科技及其法律监管

17.区块链与医疗及其法律问题

18.区块链与共享经济法律问题

主编：齐爱民博士，八桂学者，二级教授，博士研究生导师