时近2019年年底，2020年自主招生临近，社会出现了一些猜测：2020年高校自主招生被叫停。新的一年自主招生何去何从，备受社会关注，目前教育部尚未发布文件，政策尚不明朗。笔者特撰拙文谈谈看法，以飨读者。

一、2019自主招生形势情况回顾

2019年自主招生情况极不寻常，堪称自主招生实施16年历史上的严冬，报考条件是史上最严的一年，报考难度是史上最大的一年。2019年自主招生报考人数由2018年的83万人锐减到36.97万人，降幅超过50%。其原因众所周知。

（一）自主招生政策大变脸

1.报考条件大大拔高。奖项只局限在“数学、物理、化学、生物、信息五大学科竞赛”和“科技创新”两个大项，举办主体明确为国家机构，其他主体举办的项目统被排除；奖项级别仅限省级一等奖及其以上，往年很多高校普遍认可的省二被排除报名条件之外；除西南交通大学、北京工业大学认可五项学科省二、北京化工大学认可化学省二、西南财经大学认可数学和物理省二外，省二统统被排除；论文、专利更是被明令禁止。

2.招生计划大大消减。所有高校招生计划大幅减少，除北京林业大学计划170人与上年计划持平外，其余全部缩减，尤其南方高校减幅普遍较大，如中南大学由去年的420人减到120人、华中农业大学由去年的235人减到91人，分别缩减了71%和61%。

3.奖励政策大大缩水。今年各高校奖励政策最高为20分，往年的30分、40分、50分、60分降分，直降至“一本线”特优政策，除只一所高校保留外，都已不见踪影；

4.考核门槛大大提高。所有高校都规定在复试中，进行体育体能测试，就连测试的项目和标准也都作了明确具体的规定。而且笔试难度加大，面试题目更加灵活多变。

（二）应运而生的局面好尴尬

1.拿到的奖项被废止。考生为参加自主招生拼搏竞赛，学习受到影响，好不容易拿到个什么奖被宣布无效，到头来“鸡飞蛋打”；

2.弄来的证书被禁止。考生家长煞费心思，通过各种渠道和手段，弄来个什么奖项、论文、专利结果无用，到头来“竹篮子打水一场空”；

3.社会竞赛被叫停。一些社会机构举办各类“山寨”竞赛，甚至买卖假证书、假专利、假论文，教育部一纸令下，偃旗息鼓。

（三）政策变脸的意义深远

不管怎么说，2019年自主招生“大变脸”是件好事。尽管社会对此颇多微词，甚至有人进行指责，只能“无可奈何花落去”。笔者认为，2019年高校自主招生政策的调整，具有重大的现实意义和深远历史意义。其意义就在于回归了自主招生的初衷，回归了客观真实，回归了公平正义。

我国始于2003年的高校自主选拔招生，旨在 “不拘一格选人才”，初衷就是通过自主招生这一特殊形式，发现和选拔那些“具有学科特长和发展潜质”的优秀考生，是对普通高校招生“一考定终身”形式的有益补充和人才选拔渠道的拓展。实践证明行之有效，但是，随着2015年自主招生的改革，由原来的推荐改为自荐，报考条件放宽，报考门槛降低，考核时间优化，众多利好极大地刺激了考生的报考热情，报考热度持续升温，“高烧不退”，报考人数呈几何式增长，到2018年达到83万。难道我们的时代真的是“英雄”辈出吗？以至于短短两三年“造就”出这么多的“具有学科特长和发展潜质”的人才。

显然不是。是什么？是社会临时“培优”出来的。事实上真正具有“学科特长和发展潜质”的学生毕竟是极少数，但当这个群体被放大之后，参假使假现象就泛滥起来。这些现象严重扰乱了自主招生的健康发展和良性循环，助长了社会不正之风，扭曲了人们的心理和灵魂，同时也增加了自主招生的成本，降低了自主招生的社会公信力。作为国家主管教育的部门，不可能听而不闻，视而不见，坐视不管。2019年自主招生政策的调整，无疑是非常及时的，是完全必要的。

高校招生是根无形的“指挥棒”，自主招生政策的调整，能够把自主招生的报考引导到健康正确的轨道上来。2019年自主招生政策的重大调整，严格规范，为今后的自主招生释放了信号，提出了警示，指引了方向。那么，2020年自主招生的报考，路在何方？

二、2020年自主招生形势预测及对策

自主招生政策的重大调整，必然会降低考生的报考热情，增加报考指导业务开展的难度，但是，路窄并非没有路，2020年高校自主招生是挑战也是机遇，以变应变，依然可以获得成功。

（一）2020年自主招生的形势预判

1、政策基调不会变。政策调整带来的良好局面来自不易，绝不允许反弹，这是肯定的。

2、个别规定或放宽。鉴于报考人数大大低于招生计划数的尴尬局面，很大可能会放松一点报考条件，譬如学科竞赛奖项或许省二可以报考。

3、招生计划不会增。招生计划与实际情况相适应或相吻合，基本维持2019年的计划数，除个别院校外，绝大多数院校不会增加计划。

4、报考热度再降温。有鉴于2019年报考条件的提高、招生计划的缩减、降分录取政策的缩水、体能测试项目的增加，2020年报考热度或进一步降温。

（二）2020年报考自主招生的策略

1、规划时间要前移。过去那种“风来雨自下”“临时抱佛脚”，已难以适应新形势下的自主招生报考。这就需要我们必须把自主招生的准备工作前移，时间越早越好。比如高一、高二开始规划和准备，以便有更多的时间，尽可能地创造有效报考条件，拿到报考资格的“敲门砖”。

2、规划方式需转型。首先，必须摈弃歪门邪道，寻求正当渠道。比如发现和发展学科特长，培养学科特长；其次，在提升个人学科素养和综合能力上下功夫。

3、报考路径须创新。一要提前捕捉自主招生有关的信息，做好思想和精神准备；二要做好报考的实战准备，如各种材料的收集和备份；三要积极努力提升特长学科的单科成绩，如果是高三学生，要抓住上学期的期末考试、下学期的“一模”考试两次机会，把特长学科的成绩考得更好，真正成为响当当的特长学科，为报考自主招生创造充分必要的“物质”条件。

高校自主招生伴随着中国高考16年，为不拘一格选拔人才创造和积累了丰富的经验，也为国家发现和培养人才做出了有益的贡献，应当坚持和不断完善这一制度。2020年自主招生是挑战也是机遇，机遇与挑战同在，成功与困难同在。期待有真才实学、真正具有学科特长和发展潜质的考生积极备战2020年自主招生。

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